Estudantes e Vida Universitaria

Os estudantes son a alma da Universidade: sen a súa existencia e coparticipación a institución universitaria non sería factible. Por iso, o seu tránsito pola UDC debe converterse nunha experiencia positiva, aderezada cun bo nivel de responsabilidade e compromiso persoal; para conseguilo debemos dirixir todos os nosos esforzos a crear unha universidade pública de excelencia, potenciando as capacidades dos nosos estudantes, escoitando atentamente as súas propostas e necesidades, e garantindo o seu acceso á información e á participación activa e democrática no funcionamento, o goberno e a proxección exterior da UDC.

A Constitución española de 1978 establece o carácter inclusivo da educación como dereito de prestación específico e servizo esencial da comunidade, que se desenvolverá en condicións de igualdade de oportunidades, accesible a todos sen distincións de clase, e adaptado progresivamente aos cambios sociais; son principios que, como grupo, defendemos no marco do noso proxecto de universidade pública, aberta e plural. 

A LOSU adica, integramente, o seu Título VIII a cuestións imbricadas cos dereitos, reivindicacións e inquedanzas dos e as estudantes, cuxa participación na vida universitaria e os órganos de goberno da Universidade debe reforzarse notablemente nesta etapa, marcada pola aplicación dun novo marco normativo.

 

Os nosos obxectivos:

No marco dun programa solvente, dinámico e madurecido en positivo, os nosos obxectivos diríxense á excelencia no trato ao estudante, o firme compromiso cunha formación integral que facilite o seu desenvolvemento persoal e profesional, a clareza e calidade na información que lles transmitimos e a eficacia nas xestións burocráticas. 

 

As nosas propostas:

  • Creación de residencias universitarias públicas e impulso á vida universitaria.
  • Creación dun Consello de Estudantes. Aumentar a participación activa dos estudantes na UDC.
  •       Creación da Casa do Estudante e Welcome Center.
  • Revitalizar a política de captación de estudantes.
  • Reforzar a mobilidade nacional e internacional de estudantes.
  • Achegar información e apoio ao estudante no desenvolvemento da súa formación integral. 
  •       Inserción laboral e prácticas externas. 
  •     Actividades de extensión universitaria e formación complementaria. Actualizar a oferta do lifelong learning program. Conciliar a aprendizaxe coa vida laboral. 
  •         Actividades deportivas, culturais e solidarias. Poñer en marcha mecanismos de conciliación para estudantes que practican un deporte a nivel de competición reglada.
  •       Mellora dos sistemas de comunicación có alumnado.
  •       Potenciar a marca UDC e o sentimento de pertenza á institución.

 

Desenvolvemento das nosas propostas e compromisos:

 

  1. Creación de Residencias Universitarias Públicas

Sen dúbida, unha residencia universitaria é moito máis que un lugar onde os estudantes poden aloxarse e comer abonando un importe alcanzable. Tamén é un espazo de convivencia, de interacción social, de comunicación e intercambio de ideas, de cultura e de reflexión, e a orixe de redes de amizade e colaboración que perdurarán toda unha vida. 

O noso compromiso circunscríbese á creación de novas residencias ou, na súa falta, a un notable incremento das prazas de aloxamento universitario público, explorando as posibilidades de adaptación de edificios próximos ou de nova construción que se poidan integrar nos Campus de Coruña e Ferrol. 

Nun momento crítico, polo que respecta ao dereito de acceso a unha vivenda, os estudantes vense inmersos en serias dificultades para atopar aloxamento. As residencias públicas (Residencia Universitaria Ferrol e Residencia Universitaria da Coruña “Elvira Bao”, con 25 prazas e 118 prazas, respectivamente) non resolven, en absoluto, o grave problema de aloxamento dunha institución pública con 17.177 estudantes -curso académico 2022/2023- e moito máis de 500 visitantes anuais. 

 

  1. Creación dun Consello de Estudantes. Aumentar a participación activa dos estudantes na UDC.

A Constitución española configura un modelo de sistema educativo baseado na participación, no que a figura do estudante aparece como suxeito activo principal do seu proceso de formación. Coa aprobación do Estatuto do Estudante (Real Decreto 1791/2010, do 30 de decembro) a participación dos estudantes adquiriu nivel de piar basilar da política universitaria xeral.

Así, diante da necesidade de aumentar a implicación dos estudantes na vida universitaria, créase o Consello Nacional de Estudantes, un órgano de deliberación, consulta e participación que conta coa presenza de estudantes de todas as universidades españolas públicas e privadas, establecendo unha canle directa de representación semellante ao que teñen os Reitores e as Comunidades Autónomas ao través do Consello de Universidades e a Conferencia Xeral de Política Universitaria. 

Aínda que constitúe unha proposta que sempre defendimos, a aprobación da LOSU permítenos proceder a crear un Consello de Estudantes que empodere ao alumnado e consiga a súa participación efectiva na vida da Universidade e o deseño de políticas universitarias que contribúan á mellora da institución e os membros que a integran. 

É de perentoria necesidade asegurar unha representación significativa, activa e participativa dos estudantes nos órganos de goberno e representación da Universidade, así como nos procesos para a súa elección e, en particular, para a constitución do Consello de Estudantes da Universidade da Coruña; este debe converterse no seu órgano colexiado superior de representación e coordinación e os seus membros deberán ser elixidos entre estudantes dos distintos centros co propósito de defender os intereses do estudantado, velar polo cumprimento e respecto dos seus dereitos e deberes, así como fomentar o asociacionismo e a participación dos estudantes na vida universitaria, entre outras

 

  1. Revitalizar a vida nos Campus tras a pandemia. Creación da Casa do Estudante e Welcome Center

Promover a participación dos estudantes en actividades de representación e asociacionismo e creación da Casa do Estudante e Welcome Center que, sen dúbida, favorecerán a cultura de pertenza á UDC e converteranse nun lugar de reunión e localización centralizada dos servizos de apoio, acollida e instalación dos estudantes nacionais e estranxeiros.

A Casa do Estudante e Centro de Acollida Welcome Center, que acollerá diversas unidades administrativas, estará especialmente destinado á recepción do alumnado entrante. 

Estará integrado por: 

  • Unha Oficina de Información Xeral e Asistencia ao Aloxamento 
  • Unha Oficina de Apoio á Mobilidade 
  • Unha Unidade de Asistencia Médica e Psicolóxica 
  • Unha Unidade de Igualdade e Diversidade 
  • Unha Oficina de Atención e Orientación Laboral 
  • Espazos de traballo e lecer autoxestionados polos estudantes. 

 

  1. Revitalizar a política de captación de estudantes

Na actualidade, as institucións universitarias enfróntanse a un notable incremento da competitividade entre centros, extremo que esixe redobrar, notablemente, as medidas de captación de alumnado, especialmente nunha Universidade pública como a UDC.

 

Os nosos compromisos son:

  • Captación dos mellores estudantes: matrícula gratis e outros incentivos para os expedientes máis destacados. 
  • Despregar a UDC ao exterior e artellar unha correcta política de márketing que permita transmitir á sociedade, no seu conxunto, os logros dos seus docentes e investigadores como mecanismo para prestixiar a institución e captar novos estudantes. 
  • Deseñar unha correcta estratexia promocional para captar estudantes e aumentar a presenza da UDC en feiras internacionais e iberoamericanas. 
  • Revitalizar e dotar de eficacia aos convenios e programas de intercambio de estudantes co propósito de favorecer transferencias internacionais regulares e eficaces no marco de programas revisados e serios. 
  • Optimizar os procesos de admisión de estudantes estranxeiros en máster e doutoramento. 
  • Captación centralizada de alumnos/as estranxeiros/as, especialmente para estudos de máster e doutoramento. 
  • Incrementar a oferta de paquetes de materias en inglés nos distintos centros. 
  • Organizar cursos de verán para estudantes estranxeiros, sumando ás actividades lingüísticas outras complementarias de carácter deportivo e cultural. 
  • Mellora das actividades da Semana Internacional na UDC para promocionar os estudos de posgrao e intercambios nacionais e internacionais.

 

  1. Reforzar a mobilidade nacional e internacional dos estudantes

A ninguén se lle ocultan os beneficios e potencialidades dun intercambio nacional ou internacional correctamente articulado, que implica abrirse a novas realidades e coñecementos, nun proceso de enriquecemento mutuo que involucra ao estudante e á contorna da institución académica na que se encadra. 

Estamos diante dunha enriquecedora experiencia que permite crecer intelectual e persoalmente, ampliar as perspectivas de formación e as posibilidades de inserción laboral, asegurando ao estudante unha máis sólida proxección de futuro. 

Non debemos centrar os nosos obxectivos soamente nos intercambios SICUE e ERASMUS, que seguiremos potenciando, senón que os nosos compromisos deben centrarse tamén en:

  • Reformular e redefinir os programas de intercambio para tender á reciprocidade e para conseguir que tanto os nosos estudantes como os provenientes do estranxeiro participen en intercambios rigorosos nos que se respecten as formalidades académicas. 
  • Establecer, desenvolver e consolidar unha Rede de Mobilidade Internacional que teña como finalidade promover os intercambios de calidade, tendo como orixe ou destino a UDC, a través da sinatura de convenios bilaterais, especialmente con universidades estadounidenses e latinoamericanas; e maximizando a participación da UDC en programas de mobilidade a nivel global, en colaboración co Vicerreitorado de Relacións Internacionais. 
  • Fortalecer os cursos de idiomas no Centro de Linguas co propósito de fomentar a mobilidade estudantil e mellorar os resultados da mesma. 
  • Revisar a normativa dos programas de mobilidade de estudantes ERASMUS e SICUE para simplificala naqueles aspectos que poidan supoñer problemas interpretativos. 
  • Incrementar a dotación da Bolsa Erasmus. 
  • Favorecer o diálogo e a coordinación entre os profesores e titores responsables de programas internacionais nos centros, con vistas á flexibilización de trámites administrativos e evitar duplicidades. 
  • Crear a figura da mentoría para estudantes de intercambio e dar recoñecemento académico ás súas actividades. 
  • Recepción e desenvolvemento de visitas guiadas, actividades extraescolares e turismo interior que favorezan a integración de estudantes estranxeiros. 
  • Reformular e mellorar a páxina web de mobilidade para estudantes nacionais ou estranxeiros para que poidan obter a información precisa e atopala con maior facilidade para os efectos de formalizar o seu intercambio. 

 

  1. Información e apoio ao estudante no desenvolvemento da súa formación integral

Os nosos compromisos son:

  • Desenvolver todas as medidas oportunas para evitar a desinformación do estudante e a duplicidade de trámites na administración. 
  • Desenvolver unha ampla bolsa de vivenda (recepción de ofertas e demandas) fiscalizada pola UDC. 
  • Proporcionar información xeral, orientación, seguimento e apoio diante das consultas, preocupacións ou necesidades dos nosos estudantes. 
  • Creación da Oficina de Información Xeral ao Estudante e Asistencia ao Aloxamento con sede na Casa do Estudante. 
  • Incrementar e axilizar os procedementos de trámites burocráticos por internet.
  • Bolsas complementarias. 
  • Achegar información previa á apertura do prazo de matrícula dos contidos, metodoloxía e sistemas de avaliación por materias. 
  • Incrementar as canles de diálogo e comunicación cos estudantes, en xeral, e coas asociacións que os representan. As asociacións de antigos alumnos/as deben colaborar activamente no apoio aos actuais estudantes, á incorporación laboral dos titulados, na captación de novos alumnos/as e na realización de actividades culturais ou de interese social que promocionen a imaxe da universidade. 

 

  1. Inserción laboral e prácticas externas 

Os nosos compromisos son:

  • Creación da Oficina de Orientación Laboral e Prácticas Externas con sede na Casa do Estudante. 
  • Orientar profesionalmente aos estudantes. 
  • Incrementar e ampliar as relacións con institucións públicas, empresas, sindicatos, asociacións e entidades non gobernamentais, co propósito de establecer un sistema eficiente de xestión e tutela das prácticas externas tanto curriculares como extracurriculares. 
  • Programas de contratos en prácticas con empresas que inclúan módulos de formación. 
  • Creación de gabinetes, laboratorios e clínicas no seo da UDC, abertas á comunidade universitaria e ao público en xeral, que faciliten as prácticas dos alumnos/as da nosa universidade. 
  • Implementar programas de formación continua con criterios de calidade e sistemas de admisión flexibles que inclúan o recoñecemento da formación ou actividade laboral previa. 
  • Redactar un Plan sobre medidas de promoción da cultura emprendedora e información sobre o autoemprego

 

  1. Actividades de extensión universitaria e formación complementaria. Actualizar a oferta do lifelong learning program. Conciliar a aprendizaxe coa vida laboral.

Os nosos compromisos son:

  • Incrementar a presenza e visibilidade da UDC na sociedade. 
  • Ampliar e flexibilizar a oferta formativa complementaria, destinada a facilitar o acceso dos estudantes aos coñecementos e capacidades requiridas para seguir con éxito os seus estudos (cursos de idiomas, cursos de informática, cursos de técnicas de estudo, cursos de xestión do estrés, cursos de expresión oral e escrita). 
  • Establecer un programa sólido e estable de Cursos de Verán que trasladen unha imaxe de calidade da nosa Universidade. 
  • Promover Seminarios, Xornadas, charlas e outras actividades para a comunidade universitaria e o público en xeral. 
  • Organizar Cursos de español, galego e deporte para estudantes estranxeiros, unindo á formación lingüística, cultura e actividades deportivas. 
  • Bolsas de inscrición, aloxamento ou manutención aos estudantes que se matriculen nos Cursos de Verán da UDC. 
  • Traballar para a articulación de actividades de inmersión lingüística en inglés (“English Town”) para estudantes da UDC e a comunidade universitaria en xeral (docentes e PTGAS). 
  • Ofrecer cursos mellorados de idiomas para estudantes e profesores. 
  • Potenciar o Centro de Linguas da UDC para que responda á necesidade real no coñecemento das linguas estranxeiras da comunidade universitaria. 
  • Promover a avaliación externa dos coñecementos de alumnos do Centro de Linguas para a obtención de certificados con validez oficial a nivel nacional ou internacional. 
  • Potenciar aqueles Centros da UDC que, polas súas particulares características (como o INEF), poidan funcionar como motor de atracción de estudantes estranxeiros. 

 

  1. Actividades universitarias, deportivas, culturais e solidarias

Os nosos compromisos son:

  • Impulsar a actividade da Oficina de Cooperación Internacional e Voluntariado. 
  • Acreditar formalmente aos voluntarios e cooperantes. 
  • Expedir certificados que acrediten os servizos ou prácticas prestadas en actividades de intervención social e voluntariado ou APS. 
  • Crear instalacións deportivas para os estudantes do Campus de Ferrol. 
  • Outorgar recoñecemento académico á participación en actividades universitarias solidarias de intervención social e de cooperación. 
  • Potenciar titulacións (por exemplo, Comunicación Audiovisual) para a revitalización de actividades culturais no seo da UDC (UDC Tv, Radio CUAC, redes sociais, etc.).
  • Impulsar actividades culturais e deportivas como compoñentes da formación integral do estudante. 
  • Posta en valor de espazos desaproveitados na UDC. • Desenvolvemento de redes e actividades interuniversitarias. 

 

  1. Servizos básicos ao estudante.

Os nosos compromisos son:

  • Suprimir as barreiras arquitectónicas en todos os edificios da UDC para estudantes con problemas de mobilidade. 
  • Mediar e propoñer melloras para ofrecer servizos básicos de calidade (transporte público, cafeterías, reprografía, escola infantil, etc.). 
  • Fomentar o emprego dun transporte público de calidade no marco do respecto e coidado do medioambiente (campus sostible). Para favorecelo procurarase unha mellora e ampliación substancial das liñas existentes, prestando especial atención aos campus que presentan un maior déficit (Oza, INEF…). 
  • Negociar para mellorar as conexións e frecuencias do transporte. Establecer vías de diálogo efectivas cos Concellos da área metropolitana da Coruña para mellorar o transporte cara aos Campus universitarios. Lograr que se incrementen as frecuencias e itinerarios de transporte. 
  • Mellorar o servizo de transporte entre A Coruña e Ferrol. 
  • Revisar os contratos e pregos técnicos das cafeterías e comedores para homoxeneizar a relación calidade-prezo e ofertar menús vegetarianos e/ou saudables. 
  • Incrementar os fondos das bibliotecas, especialmente aqueles máis demandados polo alumnado. 
  • Ampliar e adaptar o horario de todas as bibliotecas da UDC ás necesidades académicas dos estudantes en períodos de exames ou non lectivos. 
  • Creación e ampliación de aulas de estudo e aulas de traballo en grupo. 
  • Apertura das aulas net en horario lectivo. 
  • Mellorar a cobertura WI-FI. 
  • Desenvolver UDC_go, unha aplicación para estudantes da UDC que che dá acceso ao teu horario, correo electrónico, a biblioteca, Moodle, askUDC etc.
  • UDC TEUS. Base de datos de exalumnos. Alma Mater.
  • Creación de plataformas de medios/redes/streaming para estudantes.